想必现在有很多小伙伴对于简述教师反思的步骤口诀方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于简述教师反思的步骤口诀方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

反思方法：教育日志、教育案例、教育叙事、教后记、网络教研等。

找准教学反思内容，教学中教师感到欣慰的，预料或者没有预料的，教学目标达成度高的地方，教学过程中存在但被忽略的问题，教学过程中出现问题的困惑，不解和疑问等。

抓住教学反思的时机，根据教学反思发生的各个时段，教学反思的时机分为课中反思、课后反思和回顾性反思。

运用好教学反思的载体，“反思不是一般意义上的”回顾，而是思考、反省，探究整个教育过程中各个方面存在的问题，努力设法去解决这些问题。

反思要贴近自身教育教学实际，不空想、有实效，反思目的是为教学服务，要把反思后的经验运用到教学实际中去，才能使教学能力、专业特长不断的修炼提升。

简述教师反思的步骤口诀

首先：教师选择特定问题加以关注，并从课程、学生等领域，收集关于这一问题的资料；

其次教师分析收集来的资料，形成对问题的表征，并利用自我提问的方式来帮助理解；

（3）教师建立假设以解释情境和指导行动，并且在内心对行动的短期和长期效果加以考虑；

（4）实施行动计划。当这种行动在被观察和分析时，就开始了新一轮循环。

语音朗读：