教育学专业硕士（Master of Education, 简称Ed.M）的研究生入学考试科目，通常会根据各个高校的具体要求有所不同，但大多数院校都会围绕以下几个核心方面进行考核：

1. 教育学原理：这是教育学专业的基础科目，主要考察学生对于教育学基本理论的理解和掌握程度。内容可能包括教育的本质、目的、功能；教育与社会的关系；教育制度与政策等。

2. 心理学：作为教育学的重要组成部分，心理学是研究人的心理过程和行为规律的科学。在考试中，可能会涉及普通心理学、发展心理学、教育心理学等相关知识，考察学生对个体心理发展的理解以及如何将心理学原理应用于教育实践中。

3. 教育技术学：随着信息技术的发展，教育技术学越来越受到重视。该科目考察学生对于现代教育技术工具、方法及其应用的理解，如多媒体教学、网络课程设计等。

4. 教育科学研究方法：此科目旨在培养学生的科研能力，要求学生掌握教育研究的基本方法和技巧，包括文献综述、实验设计、数据收集与分析等，为今后从事教育研究打下坚实的基础。

5. 专业方向课程：除了上述基础科目外，部分学校还会设置一些专业选修课或方向性课程，比如课程与教学论、教育管理与领导力、特殊教育等，具体取决于学生所选择的研究方向。

值得注意的是，不同高校的招生简章会详细列出具体的考试科目及参考书目，考生需仔细查阅目标院校的官方信息，以便做好充分准备。此外，近年来不少高校开始采用综合评价体系，除了笔试成绩外，面试表现、科研经历等也成为重要的考量因素。因此，在备考过程中，除了扎实的专业知识外，还应注重提升个人综合素质。