教育法是规范国家教育活动的法律体系，其基本内容涵盖了教育的基本原则、管理体制、办学体制、教师与学生权利义务等多个方面。教育法旨在保障公民受教育的权利，促进教育公平，提高教育质量，推动社会进步。

首先，教育法确立了教育事业的公益性原则。国家保障所有适龄儿童和青少年享有平等接受义务教育的机会，强调教育应为社会发展服务，为社会主义现代化建设培养人才。同时，教育法明确了政府在教育中的主导作用，规定了中央与地方各级政府在教育管理上的职责分工，确保教育资源合理配置。

其次，教育法强调了学校自主办学的权利。无论是公立还是民办学校，都享有依法自主开展教育教学活动的自由。这不仅有利于激发学校的创新活力，也促进了教育多样化的形成。此外，教育法还特别关注教师和学生的权益保护。教师享有专业发展权、参与学校管理权等，而学生则拥有受教育权、人格尊严不受侵犯等基本权利。

再者，教育法对教育投入做出了明确规定。要求各级政府将教育经费列入财政预算，并逐年增长，以满足教育发展的需求。这一措施有效缓解了长期以来困扰我国教育事业的资金短缺问题，为实现教育现代化提供了坚实的物质基础。

总之，教育法作为我国教育领域的根本大法，从多个维度构建了现代教育体系的基础框架。它不仅是指导教育改革与发展的重要依据，更是维护教育公平、提升教育质量的关键保障。随着时代的发展，教育法也需要不断修订和完善，以适应新的社会需求和挑战。